• Rinnovare la filosofia nella scuola
Copertina
88-8410-068-2
296
19,90
Ricerche Filosofiche, 1
88-8410-068-2
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Ricerche Filosofiche, 1
Il volume raccoglie i risultati di una Giornata di studio sull'insegnamento della Filosofia tenuta a Firenze nel novembre 2003, in cui docenti dell'universitÓ, dei licei e i giovani specializzandi in filosofia della SSIS si sono confrontati sul tema La filosofia nella scuola, tra identitÓ disciplinare e relazione agli altri saperi. I contributi nascono da un comune disagio indotto dalla evidente cesura tra come la filosofia Ŕ oggi insegnata nelle scuole secondarie e come vorremmo vi fosse insegnata. Vi &egrve; anche il comune riconoscimento di un impegno a rivendicare la centralitÓ dell'insegnamento della filosofia, ponendone per˛ in discussione i metodi, i contenuti e le finalitÓ. L'interesse prevalente Ŕ per una prospettiva di cambiamento che metta in risalto la relazione tra la filosofia stessa e le altre aree della cultura. Sopratutto sono venute criticamente in evidenza tre questioni: a. il problema del metodo; b. il problema della formazione professionale del docente; c. il problema di una necessaria apertura interdisciplinare del discorso filosofico. Le diverse linee di risposta a questi problemi ne hanno fatto emergere uno ulteriore, quello della centralitÓ che dovrebbe avere il pensiero contemporaneo nel quadro di un insegnamento rinnovato della filosofia - problema cruciale, dal momento che il pensiero contemporaneo Ŕ giunto a interrogarsi sulla "post-modernitÓ" e sul "dopo la filosofia".

Informiamo i nostri lettori che la quarta edizione del volume MAX STIRNER La società degli straccioni. Critica del Liberalismo, del Comunismo, dello Stato e di Dio è andato esaurita.

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Informiamo i nostri lettori che la seconda edizione del volume ARTHUR SCHOPENHAUER L'arte della musica è andata esaurita.

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Il libro più venduto di novembre è: Fabrizio Rizzi, Dottore in carne ed ossa

https://www.clinamen.it/libro.php?id=315

 

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